Generando Niños Autodidactas
Formación Autonoma
El docente diseñará un sistema de evaluación resistente a la deshonestidad académica y redactará una “Cláusula de Uso de IA” clara para su programa de curso.
🚦 Tarea del Módulo 4: Evaluación y Futuro
Tema: Rediseño de Tareas y Ética (Semáforo de IA).
Objetivo: “Hackear” una tarea antigua para hacerla resistente al plagio por IA y definir su política de uso.+1
Curriculum
- 3 Sections
- 3 Lessons
- 15 Weeks
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- El Nuevo Paradigma: “El Semáforo de la IA” 🚦En lugar de prohibir la IA por completo (lo cual es imposible de controlar), enseñaremos a los docentes a usar el sistema del Semáforo Académico. Esto debe estar visible en cada tarea.2
- Estrategias de Evaluación “A prueba de Bots”Enséñales a hackear sus propias tareas. Si una tarea se puede resolver con un “copiar-pegar” en ChatGPT, la tarea debe cambiar.2
- Actividad Práctica: “Redactando las Reglas del Juego” 📝Los docentes saldrán de aquí con el texto legal listo para pegar en sus sílabos o reglamentos de clase. Instrucción:2
Instructor
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